VIEREN,
TUSSEN HET ALLEDAAGSE EN HET BIJZONDERE
PAASKRING:
Opstaan, tegen de stroom in
Les HEMELVAART
Tussen loslaten en opstaan
1. Sfeerschepping: Stilteritueel
2. Introductie
De lkr legt verschillende afbeeldingen rond loslaten op de tafel. De lln mogen één afbeelding kiezen.
Mogelijke vragen:
- Welke foto heb je gekozen en waarom? Waarom gaat deze foto voor jou over loslaten?
- Heb jij al eens iets moeten loslaten wat heel belangrijk voor je was? Wil/kun je daar iets meer over vertellen?
- Ken je verhalen of sprookjes waarin iemand iets moest loslaten? Vertel.
- Moeten dieren in de natuur soms dingen loslaten? Waarom wel/niet?
- Waarom is loslaten soms belangrijk, zelfs als het moeilijk is?
- Kan loslaten je helpen om te groeien? Waarom wel/niet?
- Welke gevoelens en/of gedachten denk je dat het moeilijk maken om iets los te laten?
- Is loslaten altijd moeilijk? Wordt het ooit gemakkelijker? Waarom wel/niet?
- Is er nog iets wat jij wil vertellen of graag wil toevoegen aan het gesprek?
KERN
Bijbelverhaal Hemelvaart
Bijbelverhaal vertellen
©Roel Ottow
Klasgesprek
- Wanneer voelde jij dat Jezus heel dichtbij was? Hoe was dat?
- Waar waren Jezus en zijn leerlingen volgens het verhaal? Waarom hielden ze van deze plek?
- Waarom hadden ze op de berg het gevoel dichter bij de hemel, dichter bij God te zijn?
- Wat ging er volgens jou door de leerlingen heen toen Jezus van hen wegging?
Koppeling aan actualiteit en eigen leven
Klasgesprek
- Lkr toont de ll het artikel over een man die zijn vrouw is verloren, maar wel de hoop terugvindt.
Vragen
- Wat uit het artikel vind je sterk?
- Kan iemand verdrietig zijn en toch hoop hebben.
Individuele opdracht
- Na het bekijken van het artikel krijgen de lln elk een wolk.
In deze wolk mogen de lln schrijven:
- Wanneer ben jij ooit 'gevallen'?
- Wat heeft je toen geholpen?
- Moet 'opstaan' altijd sterk zijn? Waarom wel/niet?
Hierna mogen lln dit delen met de klas als ze dit willen.
Verbeelding
Individuele opdracht
Soms zie je het niet... maar toch gebeurt er iets vanbinnen. Iets dat lijkt op opnieuw beginnen.
- De lln krijgen allemaal een wit blad.
- Teken of schrijf: Hoe ziet 'weer opstaan' eruit dat niemand ziet?
- Het is de bedoeling dat je een symbool tekent en geen persoon die al bestaat.
Reflectie
- Na het tekenen mogen de lln hun tekening op de bank leggen en eens rustig rondwandelen om elkaars werk te bekijken.
- De lln die het niet willen tonen, leggen hun werk omgekeerd op de bank.
Slot
Gedicht: Hemel op aarde
