VIEREN,
TUSSEN HET ALLEDAAGSE EN HET BIJZONDERE
KERSTKRING:
God als/in het kwetsbare
Les 1: Woorden van verwachting
1. Adventsritueel: Adventskalender van licht
We steken een lichtje aan voor wie wacht op hoop in kwetsbaarheid.
2. Gesprek: Wat is wachten?
Aankondiging
Vandaag gaan we nadenken over wachten. Soms wachten we op iets leuks, soms op iets moeilijks. Hoe voelt dat?
Vragen
- Is wachten altijd moeilijk?
- Kan wachten een cadeau zijn?
Werkwijze
- De lln vertellen kort over een situatie waarin ze moesten wachten (bv. op een verjaardag, op een uitslag, op een vriend…)
- Lkr noteert kernwoorden op het bord: spannend, lastig, hoopvol, saai, fijn …
3. Bijbelverhaal: Maria krijgt een bijzondere boodschap (Lc. 1, 26-38)
Aankondiging
Maria krijgt een boodschap van een engel. Ze moet wachten op iets groots. Hoe zou zij zich voelen?
Bijbelverhaal vertellen
Vragen na het verhaal
- Wat doet het met Maria om te wachten op iets dat nog niet is?
- Waarom denk je dat Maria 'ja' zei? Zou jij dat durven? Waarom wel/niet?
- Hoe zou jij reageren als je zo'n boodschap kreeg?
- Hoe zou het voelen om te weten dat er iets groots staat te gebeuren, maar je moet nog wachten?
- Wat betekent het om te vertrouwen op iemand, zoals Maria op God? Wie vertrouw jij in moeilijke momenten?
- De engel zei dat Jezus hoop zal brengen. Wat is hoop voor jou? Wanneer heb jij hoop nodig?
- Maria was jong en misschien bang. Denk je dat kwetsbaar zijn ook sterk kan zijn? Hoe?
4. Creatieve opdracht: Blaadje met verwachting
Introductie rode draad
Kijk naar onze kale boom in de klas. Die boom groeit elke les een beetje. Vandaag beginnen we met blaadjes. Elk blaadje is een teken van verwachting: iets waar jij naar uitkijkt of op hoopt. Zo laten we zien dat wachten niet leeg is, maar vol van hoop. Zo groeit onze boom, net zoals wij groeien in deze adventstijd.
Opdracht 1: Blaadje voor de klasboom
- Elke ll krijgt een wit of licht groen blaadje (boombladvorm)
- Opdracht:
Schrijf of teken op jouw blaadje iets waar jij naar uitkijkt of op hoopt. Dat kan iets kleins zijn (een spel, een knuffel) of iets groots (vrede, gezondheid). Versier het blaadje met kleur.
- Alle blaadjes worden op de 1ste tak van de boom gehangen.
Opdracht 2: Eigen overzichtsblad Mijn weg naar Kerstmis - Mens worden in het kleine en het kwetsbare
Op jouw blad staat ook een boom met zes takken. Vandaag vullen we de eerste tak in. Teken daar een blaadje en schrijf jouw woord van verwachting erbij. Zo groeit jouw eigen boom mee met de klasboom.
Motiverende zin
Kijk hoe onze boom groeit! Elk blaadje maakt hem mooier en voller van hoop. Ook jouw eigen boom begint nu te leven. Samen maken we van wachten iets moois!
5. Actualiteitslink: Reclame vs. solidariteit
Stap 1: Introductie
We zien vaak reclames over kerst. Ze tonen ons hoe we kerst zouden moeten vieren. Maar klopt dat met wat advent en Kerstmis echt betekenen? Laten we samen kijken en nadenken.
Stap 2: Filmpjes tonen
2 à 3 korte filmpjes kiezen:
- Albert Heijn Kerstcommercial 2024, Whamster, Harry de hamster is terug
- Kruidvat kerstreclame 2024 – Iedereen verdient een mooie kerst
- PLUS Kerstcommercial 2024 – Voor de heerlijkste kerst hoef je niet ver weg
- Bol kerst 24 TV Commercial NL
Ze worden achter elkaar getoond zonder lange pauze.
Stap 3: Gesprek
- Wat viel je op in deze reclames?
- Welke gevoelens proberen ze op te roepen?
- Gaat het vooral om cadeaus, gezelligheid of iets anders?
- Is dit hetzelfde als waar om advent om draait? Waarom wel/niet?
Verdiepende vragen:
- Hoe kunnen wij kerst beleven op een manier die ook hoop geeft aan anderen?
- Wat is belangrijker: veel cadeaus of kleine gebaren van zorg?
Stap 4: Korte verwerkingsopdracht
Teken op een klein kaartje 2 dingen:
Wat reclame zegt dat belangrijk is met kerst.
Wat jij denkt dat écht belangrijk is met kerst.
- De kaartjes in een kring leggen.
- Enkele voorbeelden bespreken.
6. Stilte en reflectie
- De lln maken het even stil en denken:
Hoe voelt het om te wachten? Wat neem je mee uit deze les?
Wie wil, mag één woord delen (vb. hoop, geduld, licht …).
7. Adventsritueel: Adventskalender van licht
Les 2: Zorg voor het kwetsbare
1. Adventsritueel: Adventskalender van licht
Vandaag zetten we een tweede stap op onze weg naar Kerstmis. We denken na over wat klein en kwetsbaar is.
We steken een lichtje aan voor wie klein en kwetsbaar is.
2. Beeldmeditatie: Hedendaagse kerststall
Aankondiging
Kijk goed naar deze kerststal. Het is geen gewone stal, maar een hedendaagse versie. Wat zie je? Wie is er klein en kwetsbaar?
Werkwijze
- Foto('s) tonen van een moderne kerststal (bv. met vluchtelingen, daklozen, of mensen in nood).
- 1 minuut in stilte kijken.
- Vragen stellen
Vragen
- Wat valt je op?
- Wie lijkt kwetsbaar?
- Hoe voelt het om klein en kwetsbaar te zijn?
- Waarom denk je dat Jezus niet in een paleis geboren werd, maar in een stal?
3. Bijbelverhaal: Jezus wordt geboren - Een verhaal over klein en kwetsbaar (Lc. 2, 1-7)
Aankondiging
We luisteren naar het verhaal van Jezus' geboorte. Hij komt niet in rijkdom, maar in eenvoud en kwetsbaarheid.
Bijbelverhaal vertellen
Toneelstuk: Geen plaats ... toch welkom
4. Gesprek: Wanneer voelde jij je kwetsbaar?
Aankondiging
Kwetsbaar zijn betekent dat je niet alles onder controle hebt. Soms is dat moeilijk, soms brengt het mensen dichter bij elkaar. We gaan samen nadenken over kwetsbaarheid en wat het met ons doet.
Persoonlijke vragen
- Wanneer voelde jij je kwetsbaar? Hoe voelde dat?
- Wie hielp jou toen?
Link met het kerstverhaal
- Waarom denk je dat Jezus niet in een paleis geboren werd, maar in een stal?
- Wat zegt dat over wat belangrijk is voor God?.
Theologiseren
- Denk je dat mensen God kunnen ontdekken in zulke momenten van kwetsbaarheid? Hoe?
- Hoe zou jij God herkennen in het kleine kindje Jezus?
Afsluiten
- De lln delen één idee: Hoe kunnen wij vandaag zorg tonen voor wie kwetsbaar is?
5. Actualiteitslink: De Warmste Week
Introductie
Tijdens de Warmste Week zetten mensen zich in voor wie kwetsbaar is. Ze doen kleine acties die groot verschil maken.
Filmpje(s): De Warmste Week
- Startfilmpje 2025 Genk
- Extra info over het thema van de Warmste Week
- Voorbeelden van acties tijdens de Warmste Week
- Extra reclamefilmpje: Samen vlammen voor mensen die onzichtbaar ziek zijn.
- Lied: Je ziet het niet - Ellen Truyts & CH Strijder. Warmste Week 2025
- Campagnelied Warmste Week 2025: How Beautiful This Life Is - Berre
Gesprek
- Wat doen mensen tijdens deze actie?
- Waarom is dit belangrijk?
- Hoe kunnen wij ook iets doen voor wie kwetsbaar is? (actie op school)
6. Creatieve opdracht: Symbool van zorg
Introductie rode draad
Kijk naar onze boom. Vandaag hangen we hartjes in de boom. Ze zijn een teken van kwetsbaarheid en zorg.
Opdracht
- Elke ll krijgt een hartje of druppelvorm.
- Schrijf of teken op jouw symbool:
Hoe kan jij zorg tonen aan iemand die kwetsbaar is?
- De hartjes worden aan de 2de tak van de boom gehangen.
Eigen overzichtsblad: Mijn weg naar Kerstmis - Mens worden in het kleine en het kwetsbare
Vul de 2de tak van jouw persoonlijke boom aan met een hartje en jouw zorgsymbool.
Motiverende zin
Kijk hoe onze boom groeit! Vandaag hebben we zorg toegevoegd. Samen maken we van kwetsbaarheid iets krachtigs.
Afsluiting
- Stilte
Wie is kwetsbaar in jouw omgeving? Hoe kan jij licht brengen?
Wie wil mag één woord delen.
7. Adventsritueel: Adventskalender van licht
Vandaag hebben we zorg en kwetsbaarheid toegevoegd aan ons lichtpad. Nu halen we de lichtjes één voor één op, zodat we het licht meenemen in ons hart.
Les 3: Sprankeltjes hoop (Thomaswebsite)
1. Adventsritueel: Adventskalender van licht
Vandaag zetten we een derde stap op onze weg naar Kerstmis. We denken na over hoop. Hoop is als een lichtje in het donker. Voor wie steken wij vandaag een lichtje aan?
We steken een lichtje aan voor wie hoop nodig heeft.
2. Verhaal van de 4 kaarsen
Aankondiging
Luister naar een bijzonder verhaal over vier kaarsen. Ze staan symbool voor vrede, geloof, liefde en hoop.
Verhaal vertellen
- 4 kaarsen aansteken
- Het verhaal ondersteunen door op het juiste moment een kaars uit te blazen en weer aan te steken.
Vragen na het verhaal
- Waarom dooft de kaars van vrede uit?
- Waarom denkt de kaars van vertrouwen dat ze gemist kan worden?
- Waarom heeft ook de kaars van de liefde geen kracht meer om te blijven branden?
- Wat gebeurt er als we de kaarsen opnieuw aansteken met de kaars van de hoop?
- Hoe voelt het als hoop er nog is, zelf als andere dingen verdwijnen?
- Welke van de vier kaarsen zou jij voor altijd willen laten branden?
De 4 kaarsen uit het verhaal doen denken aan de 4 kaarsen op de adventskrans:
- Wat is de betekenis van de kaarsen op de adventskrans?
- Waarom steken christenen tijdens de adventsperiode elke week een kaarsje meer aan?
- Waarom zouden we deze kaarsen ook de kaars van vrede, vertrouwen, liefde en hoop kunnen noemen?
- Waarop hopen christenen tijdens de adventsperiode?
3. Kerststal bekijken en ontdekken
Introductie rode draad
Kijk naar onze boom. Vandaag hangen we vlammetjes van hoop in de boom. Hoop maakt ons sterk, zelfs als het donker is.
Opdracht
- Elke ll krijgt een vlammetje van papier (geel, oranje, rood).
Schrijf of teken op jouw vlammetje: Waarop hoop jij? Voor jezelf, voor anderen, voor de wereld?
- De vlammetjes aan de 3de tak van de boom.
Eigen overzichtsblad: Mijn weg naar Kerstmis - Mens worden in het kleine en het kwetsbare
- Teken bij de 3de tak van jouw persoonlijke boom een vlammetje met jouw hoopwoord.
Motiverende zin
Kijk hoe onze boom straalt! Hoop geeft licht. Samen maken we hoop van iets dat groeit.
4. Gesprek: Wat is hoop?
Aankondiging
Hoop is meer dan een wens. Het is geloven dat iets goed kan komen, zelfs als het moeilijk is.
Vragen
- Heeft hopen zin? Waarom wel/niet?
- Hoe kan hoop kracht geven?
- Wie geeft jou hoop?
- Hoe kan jij hoop geven aan iemand anders?
- Wanneer heb jij hoop nodig?
Werkwijze
- Eerst kort in duo's bespreken.
- Daarna enkele antwoorden delen in de kring.
5. Initiatieven: Sprankeltjes hoop
Aankondiging
Hoop groeit door kleine gebaren. Laten we samen bedenken hoe wij hoop kunnen brengen.
Stap 1: Klassikaal brainstormen
Wat kunnen wij doen om hoop te geven op school of thuis?
Stap 2: per ll
- Elke ll schrijft één idee op een klein kaartje.
- Alle lln leggen de kaartjes in een kring rond de adventskrans.
Wij brengen hoop in het donker.
- Samen afspreken: 'Welke actie doen wij deze week?'
Wie wil één woord delen dat voor jou vandaag belangrijk was?
6. Adventsritueel: Adventskalender van licht
Vandaag hebben we hoop toegevoegd aan ons lichtpad. Nu halen we de lichtjes één voor één op, zodat we het licht en de sprankeltjes hoop meenemen in ons hart.
Les 4: Namen die ons raken
1. Adventsritueel: Adventskalender van licht
Vandaag zetten we een vierde stap op onze weg naar Kerstmis. We denken na over mensen die ons raken en ons oproepen tot zorg. Soms zegt een beeld of een verhaal: 'Stop even…kijk naar mij'. Voor wie steken wij vandaag een lichtje aan?
We steken een lichtje aan voor wie ons oproept tot zorg.
2. Stiltewandeling met foto's
Aankondiging
Vandaag laten we ons raken door beelden van mensen in kwetsbare situaties. Soms zegt een beeld meer dan duizend woorden.
Werkwijze
- Lkr hangt 6-8 foto's op: vluchtelingen, zieken, mensen die helpen…
- Lkr zet rustige muziek op.
- Lln wandelen in stilte langs de foto's.
Opdracht: Kies één foto die jou raakt en schrijf op een kaartje:
Wat vraagt deze persoon van mij?
Welke zorg zou ik kunnen geven?
- De kaartjes in een kring rond de adventskrans leggen.
Kort gesprek
- Welke foto raakte jou het meest?
- Waarom denk je dat dit jou raakt?
3. Banksy-project voor Gaza - Kunst die helpt
Aankondiging
Kunst kan meer zijn dan mooi. Soms is het een oproep tot zorg én een manier om mensen te helpen. In Antwerpen verkoopt een galerie gesigneerde miniaturen van Banksy's werk om gezinnen in Gaza te steunen. Kijk goed: Wat wil dit ons zeggen?
Filmpje: Kunst van Banksy helpt gezinnen in Gaza
Gallery 28 in Antwerpen toont werk van Banksy. Het gaat om miniaturen van muurschilderingen die hij maakte op modellen van de scheidingsmuur in Palestina. De opbrengt gaat volledig naar hulp voor gezinnen in Gaza.
Achtergrondinfo
Gesprek (PPT - Kunstwerken)
- Wat zie je in deze kunstwerken?
- Welke gevoelens toept dit op?
- Waarom doet Banksy dit?
- Hoe kan kunst hoop geven én helpen?
- Kunst van Banksy geeft door de actie van Gallery 28 twee keer hoop. Op welke manier?
Link naar Kerstmis
- Hoe past dit bij de betekenis van Kerstmis?
- Is Kerstmis alleen gezelligheid of ook zorg voor wie kwetsbaar is?
4. Actuele geloofsgetuigenis
Aankondiging
Niet iedereen viert Kerstmis in warmte en gezelligheid. Sommige mensen leven in oorlog, armoede of vervolging. Toch vinden ze kracht in geloof. We luisteren naar een verhaal uit Syrië en kijken naar een korte video waarin Nederlandse bisschoppen vertellen wat Kerstmis vandaag betekent.
Stap 1: Hanna's verhaal
Werkwijze
- Lkr vertelt in eenvoudige woorden (volledige verhaal in bijlage).
Werkwijze
Hanna woont in Syrië. Haar kerk is kapotgeschoten. Toch komt ze met anderen samen om Kerst te vieren. Ze zegt: 'Kerst is geen feest voor ons dit jaar. Hoe kunnen we feest vieren als zoveel mensen lijden. Wij bidden in een kapotgeschoten kerk.
Gesprek
- Hoe zou jij je voelen als je Kerst viert in een kapotte kerk?
- Waarom denkt Hanna dat Kerstmis toch belangrijk is?
- Wat geeft haar kracht?
- Hoe zie je hier iets van hoop?
Stap 2: Video van de bisschoppen
Werkwijze
- Kernboodschap vooraf:
De Nederlandse bisschoppen zeggen: 'Kerstmis geeft hoop, omdat God er bewust voor koos om mens te worden in kwetsbaarheid.'
- Lkr laat een fragment zien uit de video 'Kerstmis geeft hoop'
Gesprek
- Welke zin uit de video blijft bij jou hangen?
- Waarom noemen zij Kerstmis een feest van hoop?
- Hoe past dit bij Hanna's verhaal?
- Wat betekent dit voor ons: hoe kunnen wij hoop en zorg tonen?
Afsluitend woord
Zowel Hanna als de bisschoppen laten zien: Kerstmis is niet alleen gezelligheid, maar ook een oproep tot zorg en verbondenheid. In die ervaring ontdekken mensen iets van God.
5. Muzikale oproep
Lied: Je ziet het niet (Warmste Week 2025)
Vragen
- Welke woorden of zinnen uit het lied blijven hangen?
- Hoe roept dit lied ons op tot zorg?
6. Kort gesprek: Het appèl van de ander
Werkwijze
- Eerst in duo's kort met elkaar delen.
- Daarna enkele antwoorden in de kring.
Vragen
- Wie heeft jou ooit geraakt door wat die deed of zei?
- Hoe voelde dat?
- Wat vraagt de kwetsbaarheid van de ander van jou?
- Hoe kunnen wij vandaag zorg tonen?
7. Creatieve verwerking: Kaartje van zorg
Introductie rode draad
Kijk naar onze boom. Vandaag hangen we kaartjes met namen of symbolen van mensen die zorg tonen. Zo laten we zien dat zorg begint bij aandacht voor de ander.
Opdracht
- Elke ll krijgt een kaartje.
- Schrijf of teken:
Naam van iemand die jou inspireert tot zorg.
OF een symbool van zorg.
- Hang het aan de 4de tak van de klasboom.
Eigen overzichtsblad: Mijn weg naar Kerstmis - Mens worden in het kleine en het kwetsbare
- Teken bij de 4de tak van jouw persoonlijke boom een naam die jou inspireert of een symbool van zorg.
Motiverende zin
Kijk hoe onze boom groeit! Vandaag voegen we zorg en verbondenheid toe. Samen maken we van Kerstmis een feest van aandacht.
Stilte en reflectie
- Denk in stilte na over de volgende vragen:
Wie roept jou op tot zorg?
Waar heb jij vandaag iets van God ontdekt?
- Wie wil, mag één woord delen.
8. Adventsritueel: Adventskalender van licht
Vandaag hebben we zorg en verbondenheid toegevoegd aan ons lichtpad. Nu halen we de lichtjes één voor één op, zodat we het licht en de oproep tot zorg meenemen in ons hart.
Les 5: Sterren van menswording
1. Adventsritueel: Adventskalender van licht
Vandaag gaan we samen ontdekken wat het betekent om écht mens te zijn. Kerstmis vertelt ons dat God mens werd in het kwetsbare. Maar wat betekent dat voor ons? Hoe zie menswording eruit in jouw leven? We zoeken naar betekenis en laten ons inspireren door beelden, verhalen en onze eigen creativiteit.
We steken een lichtje aan voor wie zoekt naar betekenis.
2. Gesprek 'Menswording': Binnen- en buitenkring
Aankondiging
We gaan samen ontdekken wat menswording betekent. Niet alleen door te praten, maar door te luisteren en te bewegen. Iedereen krijgt de kans om zijn idee te delen.
Werkwijze
Vorm 2 kringen:
- Binnenkring: helft van de lln
- Buitenkring: andere helft, staat tegenover iemand uit de binnenkring.
Lkr stelt een vraag.
- Binnenkring deelt kort (30 sec.) een antwoord met de partner in de buitenkring.
- Buitenkring luistert.
Na elke vraag schuift de buitenkring één plaats door (draaimoleneffect).
Na 3 vragen wisselen de kringen van rol (binnenkring <-> buitenkring).
Vragen
- Wat maakt iemand écht mens?
- Wanneer voel jij je helemaal mens?
- Kan kwetsbaarheid ook deel zijn van menswording? Hoe?
- Wat betekent Kerstmis voor jou?
- Hoe zie jij menswording in Kerstmis?
Afsluiting
- Enkele lln delen klassikaal wat hen het meeste.
- Lkr noteert eventueel enkele kernwoorden op het bord.
3. Geactualiseerde kerststallen
Aankondiging
Kerstmis zegt: God wordt mens in het kwetsbare. We kijken naar kerststallen die iets vertellen over vandaag. Niet alleen een stal met dieren, maar beelden van mensen in nood, vluchtelingen, zieken… Hoe zie jij dat hier?
Werkwijze
- 3-4 foto's van hedendaagse kerstallen laten zien. (PPT) bv. met vluchtelingen, daklozen, mensen in oorlog …)
- 1 minuut stilte per foto.
- Vragen
Vragen
- Wat valt je op?
- Wie is hier klein en kwetsbaar?
- Hoe past dit bij Kerstmis?
- Zou jij iets willen toevoegen aan deze kerststal? Wat?
4. Creatieve opdracht: Maak jouw eigen kerststal
Introductie rode draad
Kijk naar onze boom. Vandaag hangen we sterren of figuren die jouw idee van menswording in onze boom. Maar eerst maken we iets groots: jouw eigen hedendaagse kerststal.
Eigen kerststal maken
- Elke lln krijgt een A4 of A3-blad (eventueel met een lege kerststal) of een schoendoos.
Stap 1: Teken of knutsel een kerststal die laat zien wat menswording voor jou betekent.
- Wie zet jij in jouw stal? Alleen Maria en Jezus, of ook mensen van nu?
- Welke symbolen horen erbij? Hart, licht, handen …
Stap 2: Voeg één element toe dat jou jouw eigen Kerstmis symboliseert (bv. familie, een traditie, een wens …)
Stap 3: Schrijf 2 zinnen:
Menswording is voor mij ...
Voor mij betekent Kerstmis ...
Opdracht boom
- Kies één symbool (ster of figuur) en hang dit aan de vijfde tak van de klasboom.
Eigen overzichtsblad: Mijn weg naar Kerstmis - Mens worden in het kleine en kwetsbare
- Teken bij de 5de tak een ster en schrijf één van jouw zinnen op:
Menswording is voor mij...
Voor mij betekent Kerstmis ...
Motiverende zin
Kijk hoe onze boom groeit! Vandaag voegen we sterren toe: tekens van menswording. Samen maken we van Kerstmis een feest van betekenis.
Stilte en reflectie
- Denk in stilte na over volgende vragen:
Wat heb jij ontdekt over menswording?
Waar zie jij licht in het kwetsbare?
Wat neem jij mee voor jouw Kerstmis?
- Wie wil, mag één woord delen (bv. betekenis, zorg, liefde, hoop…).
5. Adventsritueel: Adventskalender van licht
Vandaag hebben we betekenis en menswording toegevoegd aan ons lichtpad. Nu halen we de lichtjes één voor één op, zodat we het licht en onze zoektocht naar wat het betekent om mens te zijn meenemen in ons hart.
Les 6: Afsluitend ritueel - Linten van vrede en verbondenheid
Algemene aankondiging
Vandaag sluiten we onze weg naar Kerstmis af. We hebben samen 6 stappen gezet: verwachting, zorg, hoop, verbondenheid, menswording en vrede. Kerstmis vertelt ons dat God mens werd in het kleine en kwetsbare. Ook vrede begint niet groot, maar in kleine gebaren van zorg en verbondenheid. Vandaag vieren we dat wij dat licht kunnen doorgeven.
1. Adventsritueel: Adventskalender van licht
We bouwen voor de laatste keer ons lichtpad op. Elk lichtje herinnert ons aan een stap op weg naar Kerstmis. Vandaag voegen we vrede en verbondenheid toe. Zoals Jezus klein en kwetsbaar werd geboren, zo begint ook vrede klein – bij ons.
We steken een lichtje aan voor wie vrede zoekt en verbondenheid brengt.
2. Kerstkaartenactie - Pax Christi
Aankondiging
Vandaag doen we mee met een bijzondere solidariteitsactie van Pax Christi. We sturen een kerstwens naar mensen in Palestina, waar het leven heel moeilijk is door oorlog en geweld. Een kaartje lijkt klein, maar voor iemand die zich kwetsbaar voelt, kan het een groot teken van hoop zijn.
Werkwijze
- Kort uitleggen wat de actie inhoudt.
Pax Christi stuurt onze kerstwensen naar Palestina. Daar leven mensen in Bethlehem en Gaza in zware omstandigheden. Met ons kaartje geven we hen een teken van verbondenheid en hoop.
- De icoon op de kaart: De geboorte van de Heer - Atelier Silouan
- Dit symbool staat voor Kerstmis en vrede.
Informatiekaartje:
Hierop staat waarom deze actie zo belangrijk is. Het vertelt over Bethlehem, de geboorteplaats van Jezus, en hoe mensen daar nu leven.
Opdracht
- Elke ll schrijft op de icoonkaart een korte kerstwens voor de mensen in Palestina.
- Voorbeelden:
I wish you peace and hope.
May light and love be with you.
We think of you and pray for peace.
- Versier eventueel een hoekje van de kaart met een klein symbool (ster, hart, lichtstraal …)
- Alle kaarten in een doos of envelop verzamelen.
- Wat betekent Kerstmis voor jou?
- De kaarten worden vóór 30 december teruggestuurd naar Pax Christi, zodat zij zorgen dat de wensen goed terechtkomen.
Gesprek tijdens het werken
- Waarom denk je dat een kaartje belangrijk kan zijn voor iemand ver weg?
- Hoe voelt het om iets te doen voor mensen die je niet kent?
- Hoe kan een klein gebaar hoop geven?
Motiverende zin
Met deze kaart brengen we licht en hoop naar Bethlehem. Samen maken we van Kerstmis een feest van verbondenheid.
3. Ritueel: Linten van vrede en verbondenheid
Aankondiging
We vieren samen dat Kerstmis een feest van licht, vrede en verbondenheid is. Zoals Jezus klein en kwetsbaar werd geboren, zo begint ook vrede klein – bij ons.
Werkwijze
- Adventskrans en kerststal centraal in de kring.
- De lln worden uitgenodigd om een lint met een vredeswoord (bv. vrede, hoop, samen, zorg …) aan de klasboom te hangen.
- Terwijl elk lint wordt opgehangen, zegt de ll:
Ik wens ... voor iedereen.
- We lezen samen de tekst van het refrein 'Laat je licht maar schijnen'.
Laat je licht maar schijnen
in de duisternis.
Laat je licht maar schijnen
waar geen licht meer is.
- Lied zingen: Laat je licht maar schijnen
Eigen overzichtsblad: Mijn weg naar Kerstmis - Mens worden in het kleine en het kwetsbare
- Teken bij de 6de tak een lint en schrijf jouw vredeswoord erbij.
- De lln krijgen een klein kadertje met als opdracht:
Wat heb ik geleerd over mens worden?
- Ze noteren hun antwoord en plakken het kadertje op de achterkant van hun overzichtsblad.
4. Eindreflectie: God als/in het kwetsbare
Aankondiging
Onze lessenreeks had als titel "Kerstkring: God als/in het kwetsbare". Vandaag denken we na: Waar heb jij iets van God ontdekt in het kleine en kwetsbare?
Opdracht
- Schrijf in stilte op het kaartje één van deze twee opties:
Ik heb God ontdekt in...
Voor mij betekent God in het kwetsbare ...
- Wie wil, mag één woord delen. (vb. licht, hoop, zorg, verbondenheid, kwetsbaarheid …).
5. Adventsritueel: Adventskalender van licht
Eindzin:
We hebben samen 6 stappen gezet op weg naar Kerstmis: verwachting, zorg, hoop, verbondenheid, menswording en vrede. Onze boom is vol geworden, ons lichtpad is afgerond. Maar wat we geleerd hebben blijft: God komt in het kleine en kwetsbare. Vrede begint bij ons – in kleine gebaren van liefde en zorg. Neem dat licht mee en laat het stralen in jouw wereld.
Het kerstverhaal (De Herders)
Het kerstverhaal (De 3 Wijzen)
Het volledige kerstverhaal (De Herders en de 3 Wijzen)
Mooie liedjes in deze kersttijd
Deel 1
- Laat je licht maar schijnen
- Op weg naar het licht
- Zingend naar Kerst
- Het is Kerstfeest
- Licht in de nacht
- Vrolijk Kerstfeest iedereen
- Laat iedereen het horen
Deel 2
- Niets is cooler dan Kerstmis - Kinderen voor Kinderenn
- Een heel gelukkig Kerstfeest
- Laat het Kerst zijn
Liedjes van de vroegere schoolmis
- Wat voor droom heb jij?
- Mariia schrik niet
- Tjok tot aan de nok
Kerstmusical: De herberg zit vol
- De herberg zit vol
- Lied van de herders
- Lied van Kerst
Geef licht - Stef Bos
Kerst is het feest van licht. De geboorte van Jezus maakt Gods licht zichtbaar. We mogen Zijn licht met elkaar delen, ook met kwetsbare kinderen voor wie het leven vaak donker is. Zij verlangen naar een uitgestoken hand, een warm hart en een sterke schouder.
Voor hen schreef Stef Bos het lied.