VIEREN,

TUSSEN HET ALLEDAAGSE EN HET BIJZONDERE

PAASKRING:

Nieuw leven

Les 1: KIEM-kracht

Van zaadje tot nieuw leven

1. Samen beginnen: Ons ritueel

Ritueel

Bloesem toevoegen.

Vandaag groeit er iets nieuws. Samen leren we hoe hoop kan groeien.

Beweging

Handen tegen elkaar (= zaadje)
langzaam openen
armen omhoog (kiem groeit)

Stilte

Wat wil jij laten groeien in jouw hart?

2. Wat is de Veertigdagentijd of de Vasten?

Vertellen

Veertig dagen… dat is langer dan een maand! Het is een tijd van wachten, zoals een zaadje in de grond wacht op zon en regen. Het lijkt stil, maar er gebeurt iets moois vanbinnen. Wij mogen ook stil worden, goed doen en nadenken: Wat maakt het leven mooi? Wat kan ik doen om het leven mooi te maken?

Filmpjes

Wat vond jij bijzonder in het filmpje?
Waarover wil je nog een vraag stellen?

Vraag

Als jij iets moois mag laten groeien, wat zou dat zijn?

3. Onze kalender - kleine stapjes

Introductie

Deze kalender is als een tuin vol kleine zaadjes. Elke dag kun je één zaadje planten door iets goeds te doen. En zo gaan we samen op weg naar Pasen.

Lln krijgen allemaal een kalender om mee naar huis te nemen.

40 stapjes naar nieuw leven

Ritueel

De kalender ligt in het midden.
Lln kiezen één opdracht en leggen symbolisch een 'zaadje' (steentje) neer.

4. Luisteren naar een Bijbelverhaal: Het graankorrelgeheim (Joh. 12, 24-26)

Bijbelritueel

Het graankorrelgeheim

Jezus vertelde iets bijzonders aan zijn vrienden: "Kijk eens naar een graankorrel. Als je hem in je hand houdt, blijft hij gewoon een korrel. Maar als je hem in de aarde legt, lijkt het alsof hij verdwijnt. Toch gebeurt er iets moois: hij groeit uit tot een plant met veel nieuwe korrels. Zo is het ook met het leven. Soms moeten we iets loslaten, zodat er iets nieuws kan groeien."

Gesprek

Wat gebeurd er met een zaadje als het in de grond gaat?
Waarom denkt Jezus dat een zaadje een goed voorbeeld is?
Hoe lijkt dat op ons leven?
Wat zou jij willen laten groeien in jouw hart tijdens deze bijzondere tijd?

5. Kijk eens goed: Wat groeit er?

Filmpje

Vraag

Waar zie jij nieuw leven buiten?
Hoe voel jij hoop vanbinnen?

Liedje: Boompje groei

6. Samen maken: Ons Hoopveld

Muziek tijdens het tekenen

Opdracht

Elke ll tekent een kiemblad of bloemknop en schrijft erop:

Dit wil ik laten groeien in mijn hart.

Alle kiemen en bloemknoppen worden op het blad (veld) geplakt -> zo ontstaat een kleurrijk Hoopveld.
Dit wordt bij het vilten ei geplaatst.

kiemblad of bloemknop

7. Samen afsluiten: Zingen en bewegen

Liedje: Boompje groei

Bewegingen

Boompje groei -> lln staan recht, armen omhoog als takken
Wortels in de grond -> hurken en handen naar beneden
Takjes naar het licht -> langzaam omhoog reiken en draaien naar het licht

Kringvraag

Wat wil jij laten groeien in jouw hart?

Les 2: OPEN-breken

Pasen maakt ons blij en nieuw

1. Samen beginnen: Het ei komt tot leven

Ritueel

Kuikentje toevoegen

Nieuw leven breekt open ... vandaag vieren we vreugde.

Beweging

Armen wijd open(breken) als teken van openheid

Stilte

Wat voel jij als je iets nieuws ontdekt?

2. Luisteren naar het Bijbelverhaal: Het lege graf (Joh. 20, 1-18)

Bijbelritueel

Bijbelverhaal in kindertaal

Hij is verrezen (2001) - He Qi

Het is heel vroeg in de ochtend. Maria Magdalena loopt naar het graf van Jezus. Ze is verdrietig, want Jezus is gestorven. Maar… de zware steen is weg! Het graf is open! Maria schrikt: "Wie heeft Jezus meegenomen?" Ze rent naar Petrus en Johannes: "Het graf is leeg!" Samen rennen ze terug. Ze kijken: alleen doeken liggen er nog. Petrus en Johannes gaan naar huis. Maria blijft achter. Ze huilt. Dan ziet ze iemand staan. "Waarom huil je?" vraagt de man. Maria denkt dat het de tuinman is. Maar dan zegt Hij: "Maria!" Ze kijkt op… het is Jezus! Hij leeft! Maria voelt zich zo blij dat ze wil springen van vreugde. Ze rent naar de vrienden van Jezus en roept: "Ik heb Jezus gezien! Hij leeft!"

Gesprek

k vraag mij af wat jij mooi vindt in dit verhaal?
Ik vraag mij af wat jij bijzonder vindt in dit verhaal?
Hoe zou jij je voelen als iets verdrietigs ineens blij wordt?
Wat betekent het voor Maria dat Jezus leeft? Hoe geeft dat haar nieuwe kracht?
Wanneer Maria ontdekt dat Jezus leeft: Voor christenen is dit een teken dat God leven geeft, zelf als alles donker lijkt. Hoe zou dat jou hoop kunnen geven?
Het graf was eerst gesloten en ging open. Hoe lijkt dat op een ei dat openbreekt?

Theologiserende vraag

Waarom vieren we met Pasen dat het leven sterker is dan de dood?

3. Kijk eens goed: Het ei breekt open

Filmpje: Kuiken dat uit het ei komt

Gesprek

Wat gebeurt er als een ei openbreekt?
Hoe lijkt dat op ons leven?
Wat hebben een kuiken, jouw blij gevoel en Pasen met elkaar gemeen?

4. Samen maken: Breek het donker open

Muziek tijdens het werken

Stap 1: De buitenkant

Scheur of knip donker papier in stukken en plak ze op een blad.
Dit is de gesloten buitenkant, zoals een ei of een graf.

Stap 2: Het openbreken

Laat een opening in het midden.
Plak lichte kleuren binnenin, alsof het licht doorbreekt.

Hier komt nieuw leven tevoorschijn.

Stap 3: Symbool van nieuw leven

Teken of kleur een symbool van nieuw leven: kuiken, bloem, ei, zon, hart
Knip het uit en plak het bovenop de opening in het midden.

Symbolen van nieuw leven

Stap 4: Afwerking

Schrijf er een korte zin bij, bijvoorbeeld:

Nieuw leven breekt open.

Gespreksvraag tijdens het werken:

Hoe kan iets nieuws soms eerst verborgen zijn?

5. Samen afsluiten: Wat wil jij laten openbreken?

Kring rond het ei

Wat wil jij laten openbreken in jouw hart?

Misschien wil je dat er meer licht, liefde of vertrouwen komt. Dat is iets waar veel mensen God om vragen.

Samen één liedje zingen

zie bij punt 4

Les 3: SAMEN tafel

Samen vieren van nieuw leven

1. Samen beginnen: Een mandje met brood

Ritueel

Schaapje toevoegen

Nieuw leven delen … vandaag vieren we samen.

Extra symbolen

Mandje met brood en eventueel bloemen in het midden.

Stilte

Hoe voel jij je als we samen iets vieren? Hoe geeft dat kracht?

2. Luisteren naar het Bijbelverhaal: Het Emmaüsverhaal - Jezus komt mee aan tafel (Lc. 24, 13-35)

Bijbelritueel

Bijbelverhaal in kindertaal

PPT - Het Emmaüsverhaal

Twee vrienden van Jezus waren op weg naar een dorp dat Emmaüs heette. Het was een paar uur lopen van Jeruzalem. Ze waren verdrietig, want Jezus was gestorven.
Terwijl ze samen liepen, praatten ze over alles wat gebeurd was.

Plotseling kwam er iemand bij hen. Het was Jezus, maar ze herkenden Hem niet!
Hij vroeg:

"Waar praten jullie over?"
Ze zeiden:

"We zijn verdrietig. Onze vriend Jezus is gestorven. We hoopten dat Hij ons zou redden. En nu is Hij weg."

Jezus luisterde en begon te vertellen over alles wat in de Bijbel stond. Hij legde uit dat het zo moest gebeuren. De vrienden vonden het fijn om naar Hem te luisteren.

Toen ze bij Emmaüs kwamen, wilden ze eten. Ze vroegen Jezus om bij hen te blijven. Jezus ging mee aan tafel. Hij nam het brood, sprak een dankgebed, brak het brood en gaf het aan hen. Op dat moment gingen hun ogen open: het was Jezus!
Maar toen ze Hem herkenden, was Hij ineens weg.

De vrienden zeiden tegen elkaar: "Voelden jullie ook dat ons hart warm werd toen Hij met ons sprak?"
Ze renden terug naar Jeruzalem om het goede nieuws te vertellen:

"Jezus leeft! We hebben Hem gezien!"

Gesprek

Ik vraag mij af wat jij mooi vindt in dit verhaal?
Ik vraag mij af wat jij bijzonder vindt in dit verhaal?
Hoe voel jij je als je samen eet?
Waarom denk je dat Jezus herkenbaar werd toen Hij brood brak?
Hoe gaf dat moment de leerlingen nieuwe moed?

Theologiserende vraag

Waarom vieren we met Pasen dat het leven sterker is dan de dood?

Liedmoment: Aan tafel

Extra filmpjes Bijbelverhaal

3. Eucharistie & Eerste Communie: Waarom delen we brood in de kerk?

Kindvriendelijke uitleg

In de kerk komen mensen samen om Jezus te herinneren en samen te vieren.
Ze luisteren naar verhalen en breken brood.
Dat brood is een teken van Jezus' liefde. Hij zegt: 'Ik ben bij jullie.'
Eerste Communie: een feest waarin kinderen voor het eerst meedoen aan dit delen van brood. Ze vieren voor het eerst volledig mee. Het betekent: 'Ik hoor bij Jezus en bij de kerk.

Filmpjes

Filmpje Eucharistie (lang)

Vragen

Waarom zouden mensen brood delen om Jezus te herinneren?
Hoe geeft samen brood breken ons kracht?
Wanneer voel jij je verbonden met anderen in de kerk?

4. Theologiserend gesprek: Samen praten over het geheim van brood

Startvraag

Waarom is samen brood breken belangrijk voor christenen?

Doorvragen

Hoe helpt dit om nieuw leven te vieren?

Hoe voel jij je verbonden met anderen én met God als je samen viert?

Hoe zie jij in het verhaal van Jezus dat Hij nieuw leven brengt?

Waarom denken christenen dat Jezus bij ons blijft leven, ook al zien we Hem niet?

5. Creatieve verwerking: Jouw feesttafel vol vreugde

Muziek tijdens het werken

Opdracht

Maak een feesttafel die laat zien hoe jij samen viert en vreugde deelt.

Jouw feesttafel vol vreugde

1. Introductie

Je krijgt een blad met een tafel op. Hiervan gaan we een feesttafel maken. Op die tafel zie je wat voor jou belangrijk is om samen te vieren. Denk aan bloemen, mensen, misschien een kaars.

Wat maakt een tafel tot een plek van vreugde en verbondenheid?

2. Basis

Voeg borden en glazen toe om het gezellig te maken.

3. Symbolen toevoegen

Brood: teken een brood of hostie als teken van Jezus en nieuw leven.
Bloemen: symbool van vreugde en groei
Kaars: teken een lichtje als teken van hoop.

Hoe zie je in jouw tafel iets van Pasen en iets van vreugde delen?

4. Mensen erbij

Teken mensen rond de tafel: familie, vrienden, of jezelf?

Met wie wil jij samen vieren?

5. Afwerking

Voeg kleuren toe: warme tinten voor gezelligheid
Schrijf één woord op je tekening dat voor jou bij samen vieren hoort. (Vb. vreugde, liefde, nieuw leven …)

6. Groepsritueel: Brood en bloemen delen

Iedereen neemt een stukje brood en eet dit op.
Eventueel een bloem neerleggen.

Wij delen leven en vreugde.

7. Wij sluiten samen de kring

Vraag: 'Met wie wil jij vreugde delen?'

Samen vieren geeft leven.

Les 4: LICHT-punt

Een straaltje hoop

1. Samen beginnen: Onze lichtstart

Intro

We leven in de Veertigdagentijd. Dat is een tijd van stil worden, zoeken naar Licht, groeien naar Pasen.

Ritueel

Vlinder toevoegen, als teken van nieuw leven dat uit het donker komt.

Nieuw leven straalt… vandaag zoeken we licht.

2. Bijbelmoment: Een verhaal met licht

Bijbelritueel

Bijbelzin

©eas-lectuur.nl

Gesprek

Ik vraag mij af wat jij mooi vindt aan deze zin?
Ik vraag mij af wat jij bijzonder vindt aan deze zin?
Waar zie jij licht als het donker is?
Welke lichtpuntjes helpen jou vooruit?

3. Stilte en meditatie: Een lichtmomentje in jezelf

Kaarsmoment

Dit is ons lichtpunt in de Veertigdagentijd. Een klein licht dat ons helpt om te voelen wat belangrijk is.

Voorbereiding ademhalingsoefening

Goed zitten
Voel je voeten.
Leg je handen losjes in je schoot.
Sluit je ogen of kijk naar beneden.

Voel even hoe je zit… je hoeft niets te doen… alleen zijn.

Ademhalingsoefening

Adem zachtjes in… alsof je een beetje licht naar binnen haalt.

Adem zachtjes uit… alsof je alle spanning loslaat.

Nog eens: adem licht in … en laat alles wat moeilijk is naar buiten gaan.

Moment van stilte

Vraag

Wat geeft jou nieuwe moed?

4. Creatieve verwerking: Schilder je eigen lichtpunt

Opdracht

Schilder een lichtpunt op een donkere achtergrond – zoals in de Veertigdagentijd waarin licht langzaam groeit.

Mogelijke vormen

Straal, vlam, ster, open bloem, kleine lichtstipjes …

Presentatie

We leggen de schilderijen in een kring bij het vilten ei, zodat een kring van licht ontstaat.

5. Afsluiting: Licht dat we meenemen

Ons licht groeit. Het gaat met ons mee door de Veertigdagentijd op weg naar Pasen.

Lied: Kiezen uit 2 opties

Ritueel einde

De kaars wordt samen rustig uitgeblazen.

Ook al dooft de kaars, ons lichtpunt blijft binnenin schijnen.

Lied: Samen op weg naar Pasen

Les 5: Aange-WAKKER-d (Thomaswebsite)

1. Samen beginnen: De Wakker-Wind

In het midden ligt een klein doekje met 1 vlinder. De 2de vlinder hangt al op het vilten ei (vorige les).

Vandaag beginnen we heel zacht. We kijken naar wat hier in onze kring is neergestreken.

Het vilten ei

Eén hand zachtjes op het ei leggen.

Dit ei reist al een tijdje met ons mee.

Iedere les lijkt het een beetje mee te ademen met wat wij ontdekken.

Vandaag voelt het alsof er … wind in zit.

Wind die wakker maakt.

2 vlinders

Lkr neemt de vlinder van de vorige les van het ei. De nieuwe vlinder blijft op het doekje liggen.

Deze vlinder kennen jullie nog van vorige keer.

Hij stond voor licht worden na iets moeilijks.

Maar vandaag is er een 2de vlinder bijgekomen… Alsof er iets nieuws wil ontwaken.

Lkr laat de vlinder heel langzaam fladderen met één hand.

Deze vlinder is al wakker. Maar de andere… die wacht nog.

Wie wil hem héél zachtjes wekken?

1 ll komt naar voren en tikt of heft de 2de vlinder zachtjes op.
Lkr knikt dankbaar, de ll mag de vlinder op het ei hangen.

Ja … zo worden we soms door elkaar wakker geblazen.

Rituele beweging: Vlinder en wind

Leg je handen (of één hand als dat fijner is) zachtjes op je buik.

Adem in… alsof je een klein windje opvangt.

En adem uit… alsof je die wind weer doorgeeft.

Lln mogen dan met 2 handen een vlinderbeweging maken.

Rituele zin (samen)

Lln zeggen na:

Wind die mij wekt... breng mij in beweging.

Korte stilte

Sluit even je ogen als je wil.

Misschien voel je een kleine wind in jezelf.

Misschien voel je niets.

Alles is goed.

10-15 sec. stilte

Open je ogen.

We zijn klaar om te ontdekken welke wind er vandaag waait.

2. Bijbelverhaal: De Wind in het verhaal

Het goede dat bij Jezus startte, kan zich verspreiden zoals de wind: onzichtbaar en toch krachtig. Dit is wat Christenen willen vieren met Pinksteren. De Geest van God die hen oproept om in beweging te komen voor het goede!

Bijbelritueel

We zijn hier vandaag samen in de klas om iets te ontdekken over het Pinksterfeest dat Christenen vieren, 50 dagen na Pasen.

Ik ben blij dat jij en jij en … (lkr noemt alle lln bij naam) er vandaag weer bij zijn om het samen stil te maken rond dit verhaal.

Ik neem het grote Bijbelboek erbij en steek een kaars aan om ons klaar te maken voor dit verhaal. We moeten namelijk steeds opnieuw proberen te onderzoeken wat de woorden van dit verhaal ons eigenlijk willen vertellen.

Bijbelverhaal + verdiepende vragen

https://pixabay.com/nl/illustrations/pinksteren-heilige-geest-christendom-5066275/

Bijbelverhaal + verdiepende vragen

3. Gesprek en theologiseren: Wanneer waait het in jou?

Open vragen

Heb jij al eens een wind gevoeld die je blij maakte of moed gaf?
Welke soort wind zou de vrienden van Jezus geholpen hebben?
Wanneer word jij vanbinnen een beetje wakker, zoals in het verhaal?
Wat helpt jou om opnieuw te beginnen als iets moeilijk was?
Wat bedoelen mensen als ze zeggen dat iets 'weer begint'?
Heb jij al eens meegemaakt dat iets eerst moeilijk was en daarna toch weer goed kwam?
Wie geeft jou soms 'wind in de rug'?
Hoe kan jij iemand anders blij of sterk maken, zonder woorden?
Waarom zouden mensen dit feest belangrijk vinden?
Wat zou jij doen als jij een wind voelde die je vrolijk maakt?

4. Creatieve wind-ervaring: Wind die dingen doet bewegen

Experimenteren met wind

https://pixabay.com/nl/photos/kind-paardebloem-blazen-meisje-546207/

Lkr deelt rietjes uit aan de lln.
De lln blazen door de rietjes en voelen hoe er aan de andere kan wind tevoorschijn komt. Wind die je niet kunt zien, maar wel kunt voelen.
Lkr legt enkele willekeurige materialen in het midden. (vb. veertjes, serpentines, knikkers, speelgoedvrachtwagens/auto's…)
Lln voorspellen welke materialen ze in beweging knn blazen.
Experimenten uitvoeren.

©Pixaby

Het verhaal van Liam

Blaasmannetje introduceren

©Sarah Desiron

Kijk, dit is Liam.

Hij houdt van avontuur en is erg nieuwsgierig.

Op een dag ging hij naar het bos om er te spelen, maar hij verdwaalde! Hij raakte dieper en dieper het bos in en wist geen weg meer terug. Het was er donker en eng.

Lkr wikkelt Liam in met een groene draad, als symbool voor de bosweggetjes waarin hij verstrikt zit.

Liam ging zitten onder een grote boom, hij wist echt niet meer wat hij moest doen en of hij ooit weer naar huis zou kunnen?

Maar net toen hij zich helemaal hopeloos voelde, hoorde hij een zachte wind die hem de weg leek te vertellen! Hij voelde dat hij niet zomaar kon blijven zitten en toen hij rechtstond voelde hij een verfrissend windje over zijn wang blazen. Hij vond de moed om verder te gaan.

Lkr neemt de groene draad weer weg en blaast rustig in de rug van het blaasmannetje.
Lkr nodigt de lln uit om hetzelfde te doen. We kunnen Liam allemaal helpen om uit het bos te geraken door heel zachtjes in zijn rug te blazen en hem zo beetje bij beetje weer op het juiste pad te zetten.

Zo kwam Liam toch weer thuis en hij aarzelde geen minuut om over zijn avonturen te vertellen aan iedereen die het ook maar wilde horen.

Of mensen hem nu konden verstaan of niet, dat maakte hem niets uit. Iedereen kon van zijn gezicht aflezen dat hij opgelucht was. Dat hij vol energie zat om weer nieuwe avonturen te beleven!

Eventueel met de lln enkele ballonnen opblazen om het feest voor Liam extra kracht bij te zetten.

Vragen

Wanneer zat jij vast in een 'draad'?
Wie hielp jou vooruit?
Hoe voelt het om weer thuis te komen in jezelf?

5. Spel: Wie wordt wakker geblazen?

Spelregels

1 ll krijgt een rietje (= symbool dat je tikker bent) en de andere lln verspreiden zich over de ruimte.
Deze lln gaan op de grond liggen en doen alsof ze slapen.
Als ze de wind voelen blazen (tikker die gewoon blaast, zonder rietje), dan mogen ze rustig wakker worden en rechtop gaan zitten.

Spelvariant

Als een ll de wind voelt, dan wordt hij/zij zo snel mogelijk wakker en probeert de 'blazer' te tikken. Als dat lukt binnen de 10 tellen, geeft de 'blazer' het rietje door en gaat zelf aan de kant zitten.
Er is nu een nieuwe 'blazer' die iemand mag wakker maken. Als het niet lukt, moet de ll weer opnieuw slapen.
Let op dat de lln tijdens het enthousiast lopen niet over andere slapers struikelen. Er moet voldoende plaats zijn voor deze variant.

6. Afsluiting: De Rust-Wind in je hart

Waaier vouwen

https://pixabay.com/nl/vectors/fan-opvouwbare-ventilator-8393741/

Rode waaier vouwen als Pinkstersymbool

We vouwen een waaier zodat we elkaar ook wind kunnen toesturen. We creëren geestdrift in onze klas. Niets is nog hetzelfde als je de kracht van de wind hebt kunnen ontdekken.

Lln vouwen elk een eigen waaier.
We kiezen voor de kleur rood, de liturgische kleur van het Pinksterfeest.
Eventueel de waaier nog versieren als er tijd is.
Als iedereen een waaier gemaakt heeft, doen we zelf wind ontstaan. Wind die zowel verkoeling kan bieden als vurigheid met zich meebrengt.

Wind inademen

We gaan rustig en bewust in- en uitademen, terwijl ik een tekst voorlees.

Ook al weet ik nog niet zo veel.

Ook al ken ik nog niet alle woorden.

Ademen kan iedereen

Ademen moet iedereen,

om kracht te vinden.

Om wind te vangen die mij kan doen bewegen.

Om naar jou toe te komen.

Zonder die wind ben ik alleen en afgesloten.

Korte stilte

Slotzin

Moge de wind die ons wakker maakt, zacht blijven waaien in ons hart.

Les 6: Her-LEVEN

Een ritueel van nieuw begin

1. Samen beginnen: Nieuw leven begint

Voorbereiding

Groot vilten ei
Kaars of theelichtje
Voorjaarsbloemen
Extra symbolen van nieuw leven

Het vilten ei

Lkr plaatst bloemen en een kaars bij het ei
Rituele openingszin:

Nieuw leven bloeit… vandaag vieren we samen.

Kort stiltemoment (30 sec.)
Lkr hangt extra symbolen van nieuw leven één voor één op het ei. Bij elk symbool zegt ze zacht: Nieuw leven krijgt vorm.
Lln kijken aandachtig naar het centrale beeld dat ontstaat.

2. Creatieve verwerking: Mijn symbool spreekt

Opdracht

Lln maken een eigen symbool van nieuw leven.
Mogelijke vormen: bloem – hart – vlinder – zon – grasspriet – ei – lammetje - iets persoonlijks dat voor hen nieuw leven verbeeldt

Mijn symbool spreekt

Verloop

Lln denken kort na:
Wat betekent voor mij nieuw leven?
Ze ontwerpen hun symbool.
Wanneer ze klaar zijn, leggen ze hun symbool bij het vilten ei, in een tweede ring rond de symbolen op het ei. Op het einde van de les hangen we ze rond het ei.
Zo ontstaat een groepssymbool: Het ei van nieuw leven

Midden: symbolen van nieuw leven van de vorige lessen en deze les
Rondom: alle symbolen van nieuw leven van de lln
Betekenis: Samen laten we nieuw leven groeien.

Jullie symbool hoort erbij – samen vormen we nieuw leven.